Обеспечение учащегося учебниками

Учебник «Всеобщая история. Древний мир. 5 класс» автор В.И. Уколова  начинает линию учебно- методических комплексов по всеобщейистории серии «Сфера». Издание подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и освещает вопросы курса истории Древнего мира для 5 класса.Материал учебника направлен на выработку у учащихся представлений о всеобщности человеческой истории с древнейших времён. Основной акцент делается на комплексных характеристиках древних обществ. Особое внимание уделяется культуре и религии, человеку -его образу жизни, ментальности. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических  разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.

Учебник «Всеобщая история. Средние века. 6 класс»  авторов В.А.Ведюшкина,В.И.Уколова продолжает линию учебно- методических комплексов повсеобщей истории серии «Сфера». Издание подготовлено в  соответствии с требованиями ФГОС основного  общего образования и Примерной основной общеобразовательной программы  основного общего образования. Материал учебника поможет сформировать у учащихся  представления об исторических корнях многих актуальных  проблем современного мира и научит их самостоятельно анализировать различные жизненные ситуации. Основное внимание уделяется роли государства, религии и культуры в жизни отдельного человека и общества в целом. Запад и Восток представлены в учебнике как важнейшие составные части средневекового мира, находившиеся в тесном взаимодействии. Учебник отличается чёткой структурой, лаконичностью изложения материала, богатым и разнообразным иллюстративным рядом.

Учебник «Всеобщая история. Новое время 7 класс» авторов В.А.Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина продолжает линию учебно-методических комплексов "Сферы" по всеобщей истории. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он посвящён событиям новой истории XVI-XVII вв. и хронологически синхронизирован с курсом истории России. Материал учебника поможет сформировать у учащихся представления об истоках многих традиций и противоречий современного мира, научит их самостоятельно анализировать происходящее вокруг них. Основноевнимание уделяется роли государства, науки и культуры в жизни отдельного человека и общества в целом. Запад и Восток показаны в постоянном развитии и взаимодействии, подчёркнуто их взаимовлияние. Учебник отличается чёткой структурой, проблемным подходом, лаконичностью изложения материала, богатым и разнообразным иллюстративным рядом. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения, на основе которых учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность семиклассников.

 

Учебник «Всеобщая история. Новое время 8 класс» авторов В.А.Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина продолжает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по всеобщей истории. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он посвящён событиям всеобщей истории XVIII столетия и хронологически синхронизирован с курсом истории России. Материал учебника поможет сформировать у учащихся представления об истоках многих традиций и противоречий современного мира, научит их самостоятельно анализировать происходящее вокруг них. Основное внимание уделяется проблемам общества и государства, экономического и политического развития, науки и культуры, повседневной жизни. Показаны взаимное влияние и ключевые отличия стран Востока и Запада. Для учебника характерны продуманная структура, сочетание проблемного и страноведческого подхода, краткость и чёткость изложения материала в сочетании с богатым иллюстративным рядом. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения, на основе которых учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность восьмиклассников.

Учебник «Всеобщая история. Новое время. 9 класс» авторов А.С.Медякова, Д.Ю.Бовыкина продолжает линию учебно-методическихкомплекcов по всеобщей истории серии «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной  основной общеобразовательной программы основного общего образования. В учебнике показана специфика XIX в. как века модернизации, перехода от традиционного аграрного общества к индустриальному. Данное издание всесторонне освещает историю Нового времени, влияние модернизации на все сферы жизни общества и государства — экономику, политику, культуру, а также на взаимоотношения между Западом и Востоком. Учащиеся узнают об истоках многих современных процессов и явлений, что поможет им лучше понять их суть.

Учебник «История России.6 класс» (в двух частях) авторыН.М. Арсентьев, А.А.Данилов и др. освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времён до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учётом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории. Впервые в школьном учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.

Учебник «История России.7 класс» (в двух частях) авторы Н.М. Арсентьев, А.А.Данилов и др. создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с ХVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса.В основу методического аппарата учебника положен системно- деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.

Учебник «История России.8 класс» (в двух частях) авторы Н.М. Арсентьев, А.А.Данилов и др. освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в., показана роль России в мире. Значительное внимание уделено истории народов, вопросам духовной жизни, культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в общеобразовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.

Учебник «История России. 9 класс» (в двух частях) авторы Н.М. Арсентьев, А.А.Данилов и др. продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX - начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно- деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п.